Pembelajaran Kompleks pada Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Subindikator 1.2.5
Pembelajaran kompleks menurut Merrienboer dan Kirschner (2007) merupakan sebuah pendekatan yang mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap serta mengkoordinasikan secara kualitatif keterampilan yang berbeda-beda tetapi mendukung dan mentransfer apa yang sudah dipelajari ke dalam kehidupan sehari-hari.
