Pemerintah Perkuat Kolaborasi Daerah Lewat Kebijakan Redistribusi Guru
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mendorong percepatan pemerataan layanan pendidikan melalui kebijakan redistribusi guru ASN dan penguatan pendidikan inklusif di seluruh daerah. Kebijakan ini diharapkan dapat memastikan kebutuhan guru terpenuhi secara proporsional
BBGTK Jawa Tengah Selenggarakan Kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan di Enam Kabupaten/Kota
Dalam rangka memperkuat kapasitas dan profesionalisme guru serta tenaga kependidikan di Provinsi Jawa Tengah, BBGTK Jawa Tengah menyelenggarakan kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan
BBGTK Provinsi Jawa Tengah Selenggarakan Pelatihan Matematika bagi Guru TK dan SD untuk Dukung Gerakan Numerasi Nasional
Dalam upaya mendukung Gerakan Numerasi Nasional (GNN) serta meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran matematika, BBGTK Jawa Tengah menyelenggarakan Pelatihan Matematika bagi Guru Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar.
Tingkatkan Kompetensi Guru melalui Web BBGTK Jawa Tengah
Di era digital yang serba cepat, guru dituntut untuk terus meningkatkan kompetensinya agar tetap relevan dan mampu menjawab tantangan zaman. Namun, akses terhadap pelatihan formal sering kali terbatas oleh waktu, biaya, dan lokasi. Di sinilah pembelajaran mandiri menjadi solusi yang menjanjikan.
BBGTK Jateng Serahkan Bantuan untuk Korban Tanah Bergerak di Kecamatan Sirampog, Brebes
Sebagai wujud kepedulian dan tanggung jawab sosial terhadap masyarakat terdampak bencana, Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Jawa Tengah menyalurkan bantuan bagi warga yang menjadi korban tanah bergerak di Kecamatan Sirampog, Brebes
Pembelajaran Digital untuk Menumbuhkan Dimensi Profil Lulusan
Di era digital yang terus berkembang, pendidikan tidak lagi bisa bertumpu pada metode konvensional semata. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah membuka jalan bagi pendekatan pembelajaran yang lebih dinamis, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Lebih dari sekadar alat bantu, TIK kini menjadi ekosistem pembelajaran
